18歲的我們，在多年的學習生活中已經染上了五彩斑斕的顏色，變得色彩繽紛，各具性格，而就是這樣的我們踏入了生活更為豐富鮮艷的大學。性格各不相同的我們相遇在上海，相遇在震旦，相遇在機電工程學院，甚至是同一寢室。也許許多人還處在懵懂的狀態(tài)，還有些畏手畏腳，和相同學院，相同專業(yè)的同學之間并不完全熟悉，對學校和老師的印象并不完全深刻，不過我認為，在今天機電學院對院內展開的新生教育大會之后，這一現(xiàn)象應該會得以緩解。這場大會，無疑是一劑潤滑劑，注入了同學與同學、同學與老師之間，讓同學們對震旦、對機電學院、對老師們有了更多的了解。
機電學院的新生教育大會上，胡巧多院長就提出了機電與建筑工程學院要與時俱進，學院更多的是智慧+互聯(lián)網，傳統(tǒng)應用向智慧轉型。“智慧+”是在當今信息時代數字化發(fā)展推動下，智能應用、智能業(yè)務發(fā)展過程中迫切需要的，代表著一種全新的業(yè)務應用形態(tài)?！爸腔?/span>+”是依托物聯(lián)網、大數據、移動互聯(lián)網、云計算技術實現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務與智慧應用等技術的集合，以結合網絡數據、大數據挖掘收集、提供方便快捷服務、重塑業(yè)務價值等，完成傳統(tǒng)應用到“智慧+”的轉型，例如智慧+全制造現(xiàn)在已經運用于大部分工廠的全自動機械流水線。而在機電學院學習的我們，要學習的就是最新的智慧應用，學習與信息化技術有關的職業(yè)技能，我們的目標是成為信息化海洋中追逐最新工業(yè)4.0時代潮流的弄潮兒。
上海震旦職業(yè)學院機電與建筑工程學院，其中包括了建筑工程技術、工程造價、機電一體化技術、數字媒體技術、電競內容制作、虛擬現(xiàn)實技術應用、物聯(lián)網應用技術等專業(yè)。就本人的專業(yè)——虛擬現(xiàn)實技術應用來說：虛擬現(xiàn)實，一項新興的應用技術，其基本實現(xiàn)方式是計算機模擬虛擬環(huán)境從而給人以環(huán)境沉浸感，主要應用在影視娛樂，教育與醫(yī)學方面，在互聯(lián)網飛速發(fā)展，物聯(lián)網市場急速擴張的現(xiàn)在，加上胡院長所說的“智慧+”模式，我認為虛擬現(xiàn)實技術未來可期。
在胡院長簡單的介紹下，我對學院和學習方向有了一定的認知，同時也對未來技術的發(fā)展與應用充滿了想象，相信不少同學也對此深有體會。在院長的鼓勵下，同學們用熱烈的掌聲予以回報，并表達了對學院寄托希望的回應，以及積極進取實現(xiàn)學習目標的承諾與態(tài)度。
大會上，胡院長還為我們展示了學院許多教學成果，近年來我院教師成果豐碩，體現(xiàn)了雄厚的師資力量，也展現(xiàn)了教師們過硬的教學實力，我相信PPT上展示的成果能夠讓絕大多數的同學都得以信服，得以安心。
最后，學院黨總支書記鐘燕華老師提及了老生常談的行為規(guī)范問題。不同的學生在不同的環(huán)境里，有著不同的習慣，也有些同學會染上抽煙酗酒的惡習，震旦大家庭提倡的無煙校園、無煙宿舍，能夠讓同學們互相吸取優(yōu)點，互相督促監(jiān)督改掉惡習，提升自我。
很幸運能夠加入震旦這個大家庭，接下來三年將在這里與機電學院的老師同學們共度，一起實踐，努力學習，實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻！